miércoles, 26 de septiembre de 2018

Master Chef


Hola me llamo Sheyla, y este curso lo vamos a empezar con un nuevo proyecto: Master Chef, mi grupo y yo vamos a tener que estudiar sobre las partes del cuerpo, yo creo que este proyecto va a hacer muy divetido. Y ademas vamos a hacer un Menu Saludable. Estos son los aparatos 


  • Aparatos Digestivo 
  • Aparato Respiratorio
  • Aparato circulatorio
  • Aparato excretor 


Bueno, aqui os dejo el vídeo que mi profe a echo.


Tarea 1:  
1. Hemos dividido la clase en 4 grupos de expertos, y emos tenido que investigar los aparatos de la producción humana, en este caso a mi me a tocado investigar sobre el Aparato Excretor.

2. Después cuando hallamos terminado todos todo el trabajo, volvemos a nuestro grupo original de 4 niñas/os, en el que emos explicado cada una nuestros aparatos para que todos nos los aprendamos.

3. Luego también nos teníamos que estudiar todos los aparatos, por si en un examen, o si teníamos que explicarlo a toda la clase.

jueves, 10 de mayo de 2018

Puente-genil SOSTENIBLE

Puente-Genil Sostenible





Hola yo me llamo Sheyla y este proyecto se llama Puente-Genil sostenible. Estamos estudiando las energías, energías renovables y no renovables. Emos echo unas encuentras a vecinos, amigos, familiares...etc y vamos a hacer maquetas entre 2 grupos. Aquí os dejo el video🎥









1 Etapa: 
En la primera etapa hemos estudiado las energías, los tipos de energía renovables y no renovables. Hicimos mapas conceptuales con las apps de Mindomo y Mindjet maps.

2 Etapa: 
La segunda etapa hemos hecho encuestas a nuestros vecinos, amig@s, familiares....Y después en clase hemos analizado las respuestas de las encuestas.Y ya terminando hicimos un formulario con Google Drive. 

Pincha aqui para ver el formulario 

3 Etapa:
Y aqui os dejo mi analisis 

viernes, 19 de enero de 2018

E-star exprés











E-STAR EXPRESS.

Hola yo me llamo Sheyla y está etapa se llama E-STAR EXPRESS vamos a viajar por Andalucía investigar sobre lo que nos digan alquilar coches, reservar hoteles, la comida y mas cosas... Os dejo el vídeo que a echo mi profe.


1°Etapa

Hola yo me llamo Sheyla y mi grupo se llama Los Exploradores Estrellas y en este proyecto nos a tocado viaje por todo Andalucia y a nosotros nos a tocado Granada y Almeria y hemos visitado muchas cosas y como ya emos terminado todo el profe nos a dado la ingsinia.
    
Y aquí os dejo la ingsinia.


2°Etapa
En esta segunda etapa nos a tocado por Cáceres, Madrid y Valladolid emos tenido que hacer planning del día, hacer un plato típico de cada Ciudad e investigar los accidentes geográficos del río Tajo y mas cosas bueno aquí os dejo la ingsinia y el documento.
                                                  Ingsinia.




3°Etapa.


 Hemos superado la tercera etapa en esta etapa emos alquilado un coche de alquiler, hemos tenido que investigar los accidentes geográficos hacer un menú de cada ciudad y mas cosas....a nosotros nos a tocado Pontevedra, Zamora y Bilbao. Bueno aquí os dejo la ingsinia y el documento.

                                        Ingsinia.


4 etapa

Hemos superado la cuarta etapa emos ido por lPamplona Zaragoza y Bilbao emos tenido que alquilado un coche de alquiler emos echo muchas multiaventura por los Pirineos y por el Rio Ebro, hemos buscado sobre los Montes Vascos y mas cosas....Aqui os dejo el documento y la ingsinia.
                                            Ingsinia.

5°Etapa
Esta etapa era contrareloj y nos a puesto un tiempo de 30:00 minutos para conseguir dichas emos tenido que invertigar sobre Islas Baleares Islas Canarias y mas lugares aqui os dejo el documento y la ingsinia.
                                               Ingsinia.
 6°Etapa
Y esta etapa ha sido individual teníamos que escoger un archipiélago e investigar sobre el por ejemplo yo e elegido el archipiélago balear y e tenido que cojer 3 islas yo e cojido Mallorca, Ibiza y Formentera y e tenido q investigar sobre esas islas aqui os dejo el documento y la ingsinia.
                                                      Ingsinia.